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分卷阅读254

    皇上并不是没给支持,给了他们钦差的身份,那道圣旨能起到尚方宝剑的作用。

孙保财听了挑眉看着邵明修道:“你的意思各地衙门会出钱盖学堂了。”要是这样那还行。

邵明修听孙保财这么说,想了下摇头道:“朝廷没划拨这笔银子的话,各地衙门怎么有钱盖学堂。”

就算有钱人家也不会出,银子要他们自己想办法。

对这个他到不太担心,孙保财弄钱有一套,在说这事只要他们拿出详细章程,皇上肯定会支持的。

孙保财闻言也不在纠结这事,船到桥头自然直,到时在想办法吧。

跟邵明修说了钱七怀了身孕,让他跟他夫人说声,到时照应一下。

得知邵明修的夫人也怀上了,自然是一番恭喜,两人顺着这个话题说下去,都说到了想生男孩女孩的问题,后来才反应过来跑题了。

相视一笑才又回归正传,开始说这差事如何做,先互相沟通下想法,到时也好制定个章程。

嗯按照邵明修的说法,到时缺钱了,可以用这个跟皇上要钱。

大致沟通好了,孙保财也跟邵明修说了他回去写份章程,明天进宫会给皇上看看,问他明天是否一起去,看他摇头表示不去后才起身告辞,他还要回去跟钱七说这事。

皇上给他们三日的时间准备,能陪着家人的时间就这么点。

邵明修等孙保财走了,才去跟上峰禀报要去外地办差,近段时间不能来衙,手上也没什么好交接的事,因为现在詹士府根本没什么事。

钱七听完孙保财的话,认真的拍了拍他的肩膀让他好好干,一定要做出成绩来。

如今皇上等同于把这样变革的机会交在孙保财手里,如果不成功的话,可能这样的机会只会有这一次。

孙保财在路上想了不少,就是没想到他媳妇是这么个反应,忍不住上前把她嘴堵住,真是气的他小心肝都疼。

亲完放开钱七抱着她坐下,忍不住开始跟她唠叨起来,他走后要注意的事项。

钱七靠在他怀里,眼含笑意的点头应着,刚刚她跟孙保财开了个玩笑,不想让他因为太过惦记她,做出什么不理智的事。

她不想孙保财因为她放弃太多,这么多年孙保财为了她为了家做的已经够了。

如今有这样的机会,她能做到的就是全力支持他,不让他有后顾之忧,让他完成想做的事。

孙保财说着说着看钱七始终好脾气的应着,不由抱着她深深叹了口气:“你记住千万别让自己有事。”

钱七听后在孙保财唇上轻轻一吻,眼里尽是柔情的看着他:“放心,你也放开了手脚去做,别让自己后悔。”

人生不能重来,尽量去做想做的事吧。

孙保财等钱七午休后,独自坐在椅子上深思,久久才叹了口气,摊开宣纸开始写教育普及章程。

钱七说的对,这样的机会可能只有一次,如果他不能把这事做成了,那么即使别人不知道,但是他心里会背负上沉重的负罪感。

因为没有人比他和钱七明白这意味着什么,从心里上很感谢皇上能做出这样的决定。

那么就让他交给皇上一份满意的答卷吧,即使他知道这个时间可能会很长。

翌日上午孙保财带着写好的章程,去宫里跟皇上提前请假。

在御书房见到皇上,把章程递给皇上看,这份教育普及的章程里,阐述的是针对普通百姓开始民智的方式方法。

是他结合大景朝现在的情况,制定出的一份冲击力很小的章程。

今天皇上看过后如果认同,那么教育普及实行下去就成功了一半,皇上认同了他自然会去搞定他的臣子。

景禹皇上仔细看了孙保财写出的章程,看下来很满意,对现有的制度没有多少冲突的地方。

把章程让全喜递给孙保财,让他按照章程里写的去做。

孙保财看皇上满意,心里也松了口气,趁机提出在他夫人生产前赶回来,陪他夫人生产的事。

景禹皇上听了怪异的看了孙保财一会,女人生产他陪着,最后准许他回来陪半个月…

孙保财从宫里出来回家后就不在出府。

整日在家陪着钱七和小家伙,即使再不舍得,到了离别的日子也得走。

走的这日,孙保财没让钱七送他,坐着马车到了城外,不远处有一队人马是邵明修带的人。

两人约好由他带护卫和一些得力属下,他不想带官宦和侍女,带了用处也不大,所以就带了个赶车的人,到了附近下了马车,到邵明修的马车上坐着。

把写好的章程递给邵明修,等他接过才看着车窗外想事情。

邵明修看孙保财的意思是先找个县做试点,试点的意思里面有写。

把一个县做好教育普及,然后在各府里全面推广,跟东石县当初全县推广稻田养鱼模式有点像。

合上章程看着孙保财,把这疑问问了出来。

孙保财闻言解释道:“对,咱们要做的就是以点盖面的事,选择县城主要是县城小,咱俩比较好掌控,相对来说也比较容易。”

“而且县城最具代表性,咱们只要把县城的试点做好了,到时按照这个成功的模式去复制。”

大环境都一样,到时由朝廷出面,会容易许多。

他进宫请假时给皇上看过详细章程了,到时开办的县级学校,以后会由官府接管。

他在章程里面起名叫综合官学,由官府统一管理。

建设好的综合官学,类似于现代的九年义务教育,区别在于学校前期教授三百千启蒙书籍,后期教授的是各项技能,有点像古代的技校。

以后课程会比较杂,所以叫综合官学比较好听也好理解。

如果成绩优异并且想走仕途的,也可以去私塾或者去县学继续读书。

这样做也是考虑了大景朝的科考制度,科举制度被沿用了上千年,可不是两张嘴皮一碰,说废除就能废除的。

这事他都没敢跟任何人说,正确的说法是他不敢碰触士族的利益链。

科举制度的观念根深蒂固,朝廷所有的官员全部是士族,百分之九十以上的官员,是通过科举制度做官的。

这些人要是真闹起来,估计连皇上都顶不住,到时教育普及也就是一句空话,先把这件事做好,以后的事谁说的准呢。

什么事情发展到一定程度,改变是必然的,也不知道他还能不能赶得上…

所以他制定的教育普及制度,跟现在的科举制度并不冲突,还有些相辅相成的作用。

这样实行起来阻力会小些,可以说只要皇上表明态度,并且强势些这事很好执行。

至于村子里效仿于红枣村,由官府批集体用地,费用采取分期付款方式偿还。

取得的收