分卷阅读64
闻言，林朝夕正对裴之小同学，说：“裴哥……”第40章难易林朝夕话还没说完,裴之已经推开椅子站起来。他先到后面一桌，拍了拍其中一位同学的肩膀,低头说了句话。对方小朋友下意识看着摆在他们桌子中间高高那叠书，但因为提要求的是裴之,好像无法拒绝,于是点了点头。裴之伸手拿起一本,开始翻，翻完后放下,然后拿起第二本。他翻书速度非常快,也基本上就是纯粹在翻，以至于把那么一叠十几本翻完，也就正常孩子做一道题目的时间。一张桌的书看完是下一张,章亮那组除外，不多时，裴之把其他所有小组拿的书都翻了个遍,最后坐回原位,开始写字。书名、作者、版本……陆志浩很懵逼，花卷大概知道他去看什么,震惊地看着林朝夕。裴之低着头，写得很认真，伴随时间推移,练习簿上出现了一条又一条的章节名。——p.3-5——p.22-25——p.35-38。…………作者庞天——p12-6…………练习簿页面被逐渐填满，陆志浩的嘴已经可以塞下鸡蛋。林朝夕看着裴之默写下的目录，有点老怀甚慰。谁曾想,她有一天，会有机会把小男神当人脑扫描仪用。是的，因为他们没有那么多参考书，所以先把别人目录中标有1的条目抄下来，然后和他们自己这套教材对，查漏补缺，快得很。——虽然方法是好的，也有很强的扫描仪，能帮他们省很多功夫，但真正做起来，却很不简单，问题主要还是陆志浩和花卷。林朝夕属意让他们先按一套教材整理知识点，在书架上挑了套还挺经典教材，让他们先对着整理。其实关于究竟该怎么挑书，老林讲过两点。第一是自己横向比对，每本书看一遍就知道什么好什么不好，这就有点考验读书人本身的素养了，很变态。第二就是选修订版多的，一本教材，如果被反复修订反复出版过，就很大程度上说明编者的态度以及它的经典程度。可就算选好了教材，两位小同学坐到一起，光把目录都抄一遍就花了不少时间。更何况，越写，两个人就越陷入机械性质地抄，陆志浩还花卷都非常认真，可越到后来，他们将一个新知识点组合进框架所需的时间就越长。林朝夕越坐眉头皱得越紧，这种情况下，当然还最好有人引导，可她看了眼自己在窗户里的幼稚倒影，这个人肯定不能是她啊。裴之光把所有标“1”的章节抄下来，就花了1个小时。林朝夕接过一看，密密麻麻的章节名，内容实在太多，她当然能清晰分辨哪些是哪些，哪些又该和哪些归类。可普通小学生辨析光辨析这些内容，就要花一两天时间，他们根本没这么多时间。她赶忙歉疚地看了眼裴之，先把本子先默默藏了起来。——午饭时间，绿洲基地食堂。凡是看上去脚步虚浮，手里还拿着本子在看的学生，无论年龄大小，一定是参加晋杯夏令营的学生。光林朝夕他们整个小高组，就有一半同学不肯出来吃饭。因为按照原定计划，午饭后两点钟就是考试，大家都在拼命看书、做题赶时间，生怕遗漏一丝内容。这里面，当然包括小陆同学。最后林朝夕还是与花卷裴之合力，硬把人拉来吃饭，理由是考前放松、饿肚子就考不出来。三个小男生在外面吃饭，她则去食堂后厨报道，接受处罚。林朝夕站在食堂主管阿姨面前，后厨到处是蒸腾的水汽和油烟味，很呛人。“今天早上等你老久了。”阿姨抱着手臂，在看一个懒孩子。“我……今天起晚了。”林朝夕很诚实地说。阿姨看了一圈后厨，又看了看她的身高，咂了下嘴，非常嫌弃：“你能干什么呦，现在的老师都有毛病的。”林朝夕差点笑出声，心想您说得还真没错呢。“去拿快抹布，外面收拾收拾，擦擦桌子，没收走的盘子收一收，现在不自觉的人太多了。”“好嘞！”林朝夕勤快地应声。——在后厨工作和在餐厅工作的区别在于，后者是公开处刑。好在林朝夕脸皮很厚，又经常在福利院食堂帮忙，根本不在意这些。大食堂拥有几百张餐桌，大人孩子都挤在一起用餐，人来人往，热闹非凡。在一群收拾餐盘负责清洁桌面的老阿姨里，夹着身影飞快的一个小学生。她一手拿抹布，另一手收拾餐盘，每每有人起身离开，她总能最先发现没收走的不锈钢餐盘，又仗着身材矮小，钻来钻去很灵巧，抢了很多阿姨的活。她实在太快，以至于有些大人、孩子还没走两步，落在桌上的餐盘就被嗖地收走，收他们餐盘的小女孩还会认真把弄脏的桌子擦干净，末了还会对他们笑笑。这一来，就搞得很多大人孩子非常不好意思，不等她把东西拿走，就折回来把自己应该收走的东西收走。林朝夕经过陆志浩那桌，小陆同学手上捏着支铅笔，在问裴之一道题目该怎么做。裴之小同学在用叉子吃芹菜，一边看题，他吃得很慢，也满脸不情愿，但还在吃。林朝夕发现，无论什么固定配餐，裴之总会认真吃完，绝不剩一粒米饭。难怪以后能长那么高，林朝夕想。那是道数字找规律的题，陆志浩套用几个公式都觉得不对，书又不在手边不能翻。裴之从来不背公式，就讲了讲自己思路，陆志浩的脸又皱起来，于是裴之也不知该怎么说，芹菜吃得更苦了。林朝夕凑过去一看，觉得这是个很好的教育机会。“班长你想想看，这个题它提到了自然数和倍数，那么它应该属于哪个知识点的哪条内容，你刚才整理过的