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也没吃,方才小路子便是去御膳房取食。小叶子见娘娘身边没人,故有此一说。聂珑说不用,自从上回出事,褚稷将青羽卫这支皇家暗卫的令牌给了她,可调令所有青羽卫,眼下青羽卫的头头就不知道藏附近哪里。小太监一步三回头领命去搬书。聂珑漫无目的走走逛逛,刚巧到了休息间,这个休息间极大,里面一排排架子床整齐队列,每张床都贴相同颜色的号码。上面的号码便是他们的学号,至于颜色则代表了不同级别。眼下还只是一样的颜色级别,等后日刚好学堂开馆一周有个测试,那会才会开始分级别。这是聂珑想了好久,应对这些从小锦衣玉食被娇宠长大的熊孩子们的办法。团子们自小的就习惯了阶级划分,就如同禹亲王府的褚高虎团团,脱口而出栾郡王家的矮团子和怂团子破落户,完全无视他们的抗议争抢地盘,因为在这熊孩子眼里,这俩人地位不如他,就该让着他!这种观念在当下的时代背景下,聂珑无法评说对与错,但在她的学堂每个人地位是一样的,但想要阶级特权,想要藐视他人?可以,她给!但规则要按她说得算!床上的小被子叠得并不整齐,歪歪斜斜的,有的甚至混为一团压根没叠过,聂珑笑了笑,拿起笔就在板上勾勾打打。“打,打,打他!”“这种废物蛋子也送来宫里上学?他也配让娘娘教导?呸!”“听说是盛王府其他人不愿意来,就将这野种送来了。”“怪不得,就说这野种怪物怎么会有机会上学?盛王看他一眼都嫌烦,我们还是别离他太近了,当心也被传染了怪症。”“这是天生的,传染不了人,怪物就是怪物,你乖乖舔舔小爷的鞋子,擦干净了,今天就许你进去!”“哈哈哈,他没带点心要是不能进来,午膳也得饿肚子,我们给他绑起来藏到别人找不到的地方,让他饿一天肚子!”聂珑抱着板子出来,见一群年纪大点的熊团子呼啦啦往外面跑,宫殿大,休息间在最里面,隔得有些远,聂珑喊道:“去哪儿?”团子们吓了一跳,头也不回跑了。聂珑没多想,这些金贵团子们尚未接受改造,还皮得很,愿意听她的话,一是想玩院子里和玩具室那些好玩的设备和玩具,二大约是因着家里人的叮嘱,不敢当面对她无礼。这些聂珑都清楚。没多久小路子回来了,手上提着膳食,笑道:“娘娘,今儿个御膳房特意给您做的,听说您胃口不好,皇上上朝前专门吩咐的,您看可还喜欢?”“这是红豆膳粥、杏仁佛手、如意卷、莲蓬豆腐,这道杏仁佛手和如意卷是大师傅的拿手好菜,您尝尝味儿。”大约是顾及了聂珑的食量和口味,每一碟菜分量都不多,小而精致,看起来格外有胃口,聂珑吃了几口,味道果然不错,精而不腻。等她吃完,团子们差不多都到了。早上第一堂课是聂珑的课,她翻开点名表扫视下方一眼。被她扫到,团子们正襟危坐,乖乖把手放在桌上,眼珠子却滴溜溜乱转。聂珑点了点,学堂里最里面那桌少了个人,不仔细看压根看不见人,聂珑从上一世带来的习惯,小幼崽都格外珍贵,她每回上课下课前都得从头到尾点一遍,就怕哪个孩子贪玩躲一边去,找不到人。没事还好,要是不小心出个意外就得坏菜。聂珑指着空位边上的孩子问,问知不知道小同桌去哪儿了?那团子站起来说话,脸色有一瞬间的奇怪,垂下脑袋说:“回先生,一早上就没看见人。”聂珑点点头。又点了几名问,都说不知道,但唯一相同的一点,每个团子脸上神色都很奇怪,甚至连名字都不愿意提起。过了好一会儿,聂珑环视一遍,一个个地从他们脸上看过去。坐在正中间的褚文煊站了起来,俊秀团子迟疑了下,道:“回先生,可能是他家不让他出门?还是没给他准备马车?”聂珑示意他继续说,俊秀团子仰头看漂亮先生,“先生有所不知,盛多……在府里日子不太好过。”“不好过到连送他进宫上学的马车都没有?”俊秀团子道:“学生曾看见他走路进宫上学,身边跟着个老仆。”兴许是看先生脸色不太好,团子补充道:“那老仆也会背着他。”聂珑示意他们安静等着,走出去,招来小路子问。小路子听了之后回忆了下,说道:“盛王严格来说算不上宗亲,是当年与太.祖爷共同打江山的异姓王传下来的世袭爵位,盛小王爷是盛王第一任王妃之子,但生来有异瞳,且生母产后不久出了桩丑事盛王大怒扬言要休了王妃,王妃听说后悬梁自尽……”“盛小王爷听闻过得不太好,被锁在院子里由生母身边的老仆一手带大,听说盛王连基本月例都没给。”他笑道:“您瞧,连名字都给取了个多字,可见有多心烦这个儿子。您刚没说奴才都没想起来,他都进宫来您的学堂上学了。”由此可见盛多多没存在感,那孩子整日埋首在那,聂珑还以为那小团子贪睡,高傲不愿意理人,但没想到身世背景这么复杂。话说到这里,小路子啧啧称奇,说盛王怎么会愿意将这个厌恶到骨子里的孩子送出来上学,他怕是都不记得还有这个儿子了。聂珑问:“盛王府可还有其他适龄幼童?”小路子跟随在师傅身边,对前朝大臣权贵了解些,想了想说道:“盛王第二任盛王妃倒有一双儿女,皆是适龄,一个五岁,一个三岁。”聂珑了然,前后拼凑下,大概是这个王妃不愿意将自己孩子送进宫来,就将前头那个被王爷厌恶到死的孩子提溜出来应付。没找到人聂珑自然不会上课,重新回到教室里,她想到今早看见的那一幕,几个团子背着她急急忙忙跑远了,被她喊了一声,跑得更快。这里头显然有异常,她刚才没多想,以为是学生看见老师下意识的反应,现在看来,的确有不对的地方。她再问的时候,着重观察了那几个人,还真给她发现不对劲儿。