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    讨厌，害得我们这些普通名字只能挖空心思想典故。知道么，我连‘别打我小报告，因为你会白告’这样的介绍词都想出来了……恩，不错，你为我们普通名字杀出了一条路！为你骄傲！”

“……”左薇算是知道了，眼前这位新同桌的性格哪里是爽朗，分明就是一个二货。

自我介绍事件后，左薇跟陈皓打下了良好的关系基础。这个男孩活泼、聪明、有绅士风度，两人相处的十分愉快。

只是，愉快的日子总是短暂的。

一周后，一中迎来了初一年级第一次的摸底周考。

周五考试，下周一就出成绩。

左薇自认考的不算太差，可当胡老师一门一门发下卷子，然后一个一个叫上讲台，给学生们单独看班级排名和年级排名的时候，左薇傻住了。

左薇班级排名33年级排名429

第14章13

直到看到成绩的那一刻，左薇才开始正视“自己在一中究竟是个什么水平”这样的问题。

她本能地看了一眼胡老师。胡老师表情平静，没有生气也没有失望，就这么淡淡的将她的各项名次指给她看，然后，示意她回座位。

左薇不知道自己是怎么走回座位的，只觉得脚上像灌了铅，一步一沉重。

一中，她想，这就是本市最好的一中，大家梦寐以求想进来的一中。

竞争竟然这么可怕！

难怪，难怪老师会让他们一个一个独自去看排名，就是为了照顾像她这样的，一直没掉过班级十名以外的学生。

这里就是一个竞技场，把全市最好、最优秀的孩子都聚集到了这里，然后让他们互相厮杀，从而选出全市、乃至全省，最具状元之才的那一个。

还有，班级33，年级429，年级一共有十六个班，照这个算法，同学们分数咬的绝对紧，相差一分，很可能中间就塞了十几个名次。

鸡立鹤群。

此时此刻，除了这个词，左薇再想不出别的词来形容自己的处境。

终于，所有人都看完成绩了。

教室里气氛低沉，左薇看了一圈周围，根本不能从大家的表情里看出任何端倪。

都很沉得住气。

第一次，她深刻意识到了所有同学都不容小觑。

“都看到成绩和名次了吧？”胡老师推了推眼镜，缓缓开口，“名次排的好的，不要沾沾自喜，也许下一次你就掉到了姥姥家。排的不好的，也别太难过，风水轮流转，下次努力，相信你们会有所进步。还有，学校为什么要排年级名次，就是为了告诉你们，在一中，只要进了年级前300，那高中一般也能进这个名次，高中前三百的话，一般都能考上211。所以，大家心里最好有个数。好了，我的话说完了，下课。”

胡老师走后，教室里逐渐恢复了热闹。

左薇埋头拼命写字，恨不能把脸都贴到书里去。

“哎，同桌，你多少名啊？”陈皓的声音见鬼般从旁边响起。

来了，我就知道，就知道！

左薇心里忍不住咆哮。就是为了怕陈皓问，她才装着写作业的，可这人怎么一点眼力劲儿都没有！

她状似平静地转头，看向陈皓，“……你呢？”

“我啊，班级23，年级307。”陈皓爽快道。

“……”左薇更加难以启齿了。

“你多少？”陈皓不依不饶。

“33。”

“年级呢？”

“……四百多。”

陈皓心满意足了，没有对这个名次做出任何评价。可该死的，左薇就是从他那微微扬起的嘴角里，看出了他的情绪。

这个二货，就不会稍微遮掩一下么。

左薇又羞又恼，瞬间觉得陈皓面目可憎起来。她默默趴到桌子上，望着对面的窗户发呆，一边看，一边在心里暗暗下决心：等着吧，下一次，下一次她绝对要比这次考的好！

老话说的好，下决心容易，想达到，就比较困难了。

左薇在那里暗下决心，想在下一次考试中翻盘，但班里其他考的不好的人，何尝不是这么想的？

初一的课程是语文、数学、英语、历史、地理、生物、思想品德（政治）、音乐、美术、体育和信息技术。

每周一次小测验，每月一次月考，再加上期中期末，大大小小的考试，多得让人连喘息的时间都没有。

可偏偏每次大考试排名，都是按照语文、数学、英语、历史、地理、生物跟思想品德这七门分数的总和来排的。也就是说，任何一门出现了短板、偏科，都会拉低总分数，从而降低自己的排名。

左薇挨个分析：

语文、数学问题不大，她小学学的最好的就是这两门，尤其是数学，曾经还当过课代表，所以不用担心。

英语。

她挠了挠头。城百小学是从四年级开始学英语的，她便一直以为大家都是如此，可某一天，当她得知班里那群毕业于实验小学的同学，都是从一年级就开始学英语的之后，她心里的差距感油然而生。整整多了三年的基础，怪道之前英语考试，她觉得有几道题书上压根没讲过，怎么班里还有一堆能人做出来了，原来，原因是在这里。

地理、生物大家都是刚刚接触，起点一样，所以差距应该也不会很大。

最后是历史和思想品德。

这两个更侧重背诵，考验的是肯不肯花时间去背，死记硬背的背。

想到这里，左薇的心纠结起来。她要练小提琴，还要追看每天晚上的电视剧，时间本来就很少了，再减去其他科的时间，能拨给历史和思想品德的，恐怕没有多少。

这可怎么办？

她思来想去，想来思去，最后决定观察观察班里其他人都是怎么安排学习时间的。

这一观察，就更被暴击了。

班里有明显的四拨人：

第一拨，跟以前认识的同学一样，该学学，该玩玩，偶尔还会偷个小懒，开个小差，忘交个作业。他们的成绩好像是班里垫底的。

第二拨，是左薇所属的这一拨。认真听讲，认真作业，一举一动都照着老师讲的来，乖巧、听话，但每次周考后，成绩总是不尽如人意。

第三拨，就是班里毕业于实验小学的那群人了。他们牢牢占据着班里中上游的位置，有几个，就没掉下过班级前十。

左薇注意到，这群人的桌上，都摆着课外辅导书。上厕所的时候，也听她们互相交流着周末在哪里上补习班，老师是某某名师，一小时两百，两小时四百……

等等，课外辅导书？周末补课？

左薇瞅瞅自己书包里清一色的学校发的习题册，想想周末写完作业泡在电视机前的自己，再度明白了双方的差距。

如果说，第三拨