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在世界上所有已知的治愈系能力者，包括你说的那位武装侦探社的小姐，都只能针对人的身体进行治愈，我们从未见过能治愈个性损伤的能力。”真纪沉默了一会。她再次开口：“那为什么你们觉得我可以？”根津站起来，坐到了她身边。它往真纪手里塞了块饼干，温和地说：“不是我们觉得你一定可以，只是我们想最后尝试一下。”真纪从鼻子里出了一口气。她没有接过饼干，只是坐直了，然后盯着眼前根津的眼睛：“但是我的能力代价很大。”真的很大。用多了，不仅伤钱，而且伤身，还会让一点被她刻意忘记的乱七八糟的回忆冲进脑子里来。真纪觉得，除了她父亲的事，肯定还有什么被她忘了。但是她不想想起来。不愿意想起来。根津盯着少女的眼睛鸢色的眼睛里内容很多，但是没有说谎的意味。于是它说：“我们会尽量补偿你。”真纪：“我不保证能真的治好他。”“没关系，”小白鼠笑了起来，“已经给好孩子的礼物是不会收回来的。”真纪便放松了一点，她说：“我提两个条件。”根津：“你说。”真纪：“一是，如果以后雄英有什么重要的、能称为‘独家新闻’的事情，我想要拥有最先转播权——当然会提前挣得当事人和校方同意。”那位一直沉默不言的老先生突然笑了一下。他说：“这很经营科，姑娘。”真纪疑惑地看了他一眼。老先生才说：“你应该没见过我——不会有媒体有这闲工夫来拍我个教书的老头子的。”真纪顿了顿，继续说道：“还有第二点——我想要雄英所有废弃土地的暂时使用权。”第一个条件没什么问题。这第二个却让根津愣了一下：“你要土地干什么？”真纪严肃地说：“种田。”“雄英闲置的土地至少有几百亩——就算只种小辣椒，每年都能有一大笔进账了，当然我会和校方分成的，也会给学校食堂供给果蔬。”相泽消太怀疑地看她：“你真的会种地吗？”不是他说，这个年纪的孩子，能知道蔬菜在送进超市里之前是什么样子的都算好了。真让他们下田，还不如要他们的命。真纪说：“基础cao作还是知道的。”她当初上学最穷的时候，连菜都买不起，都是靠在阳台上种点青菜韭菜什么的加盐炒炒苟下来的。根津想了想：“我们可以先给你一小块地——什么时候你能供上食堂用菜的十分之一了，可以来申请更多。”显然是不大信任真纪的样子。真纪也不恼，这样就够了，她对自己也有点信心。商量完了，相泽消太就给欧尔麦特打了个电话。真纪有些惊讶。根津解释道，其实下个学期开始，欧尔麦特就会在雄英担任教师。欧尔麦特推门进来，看到真纪的时候还有点惊讶。“真纪少女？”他疑惑道，“为什么你会在这里？”根津问真纪：“有办法吗？”真纪愣了愣。看来根津他们也是为了不让欧尔麦特多费心，所以没提前告诉他——毕竟如果知道真纪用能力是有代价的，欧尔麦特再怎么说都不可能同意让她来治疗自己。真纪抿了抿嘴，对系统说：“四四，开卡牌管理。”系统调出了欧尔麦特的卡。真纪正要戳开“强化卡牌”部分，就忽然愣了一下。......卡牌管理上，特殊能力那一栏，原来写着“ONEFORALL”的位置，现在灰暗着。真纪的手指僵了一下，然后她忽然意识到了什么——“四四，”她语速飞快，“找绿谷出久的卡。”卡面很快被调出来了。果然。就像她想的一样，之前“？？？”的位置，现在已经赫然变成了“ONEFORALL”。这到底是怎么回事？真纪想。个性是可以转移的吗？还是说只有这个个性是——她顿住了，她想起了之前第一次见到欧尔麦特的时候，听到的那个词。“继承”。原来绿谷出久继承的不是别的。是欧尔麦特的个性。真纪转过头，半是疑惑地看着欧尔麦特——如果换做她，这么强大的个性，怎么可能说给就给的出去。然后她看到了欧尔麦特的眼睛。如果说中也的眼睛是湛蓝色的，那欧尔麦特的眼睛就要更深一点，是那种一看就让人很安心的颜色。她又看到欧尔麦特脸上的笑容——不是人们记忆中熟知的那种。他看上去有点疲惫，又有点放心。真纪有点明白了。“英雄”并不是一个定义，而是一个称号。英雄在成为英雄之前也是普通的人。而一个人，是有资格在自己肩不能挑手不能提之后，将身上的担子交给下一个人的。作者有话要说：太冷了实在太冷了再冷下去还怎么码字啊呜呜呜第41章真纪：“......哎,英雄。”系统：【了不起。】欧尔麦特看出了真纪要做什么。他朝她摇了摇头，绕过她，对后面的几人说：“现在没必要了。”根津皱起被皮毛掩盖住的眉头：“可是——”欧尔麦特少见强硬地又摇了摇头。根津叹了口气。小白鼠觉得,自己愁得连皮毛都要失去光泽了——明明之前一段时间欧尔麦特还算是想要积极治疗的，但自从前些日子开始,他就完全放弃了治疗,每天就是大写的“爱咋咋”“撑一天算一天”。根津又叹了口气，它摆了摆手,对真纪说：“之前说的条件还是不会食言的,过段时间我们再讨论吧。”是先让她离开的意思。真纪识趣地站了起来,对在场的各位说了句“再见”，就往门边上走。然而在打开门之前，她像是突然想起了什么事情一样,又回过头：“对了，校长老师。”根津疑惑：“怎么？”“我听说，”真纪说,“在体育祭表现突出的学生是会被重新考虑是否收入英雄科的？”根津点了点头。真纪：“那表现突出指的是什么？”根津谨慎地说：“教师们会综合考虑。”“好的，”真纪礼貌地说,“再见。”她碰上了门。校长办公室里沉默了好一会儿。欧尔麦特想问为什