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你真的要考京都的学校吗？”“不好吗？反正大学里也是住校，又不能回家，再说现在交通那么方便，想回来也很快啊。”秦炎不以为意。夏彤秋则似乎考虑着什么，又低下了头。“对了，不知道大学的招生考试到底是什么样子的啊。”秦炎装模作样地说着。“各个学校的考试每年都不一样，所以不知道到时候会考什么。不过不外乎主课真元考试，和法阵器药符五门副课，最后得出一个总分。”夏彤秋解释。“法阵器药符……”何仲哼了声，“我们以后大学毕业不过从事其中一项专业，真搞不懂我们现在学那么多干什么！”夏彤秋淡淡地说：“修行之术，息息相关，我们现在所学可是连皮毛都称不上。”“哎呀，秦炎，你看彤秋又开始啰嗦了，就仗着修为比我高。”秦炎打着圆场：“你们也别争了，争再多我们也得考，不是吗？要么遵循制度，要么强大到给这个世界定制度。下节是符文课，快要上课了，我们快走吧。”第3章符文是炼器最基础的课程，因为炼气期的修真者还不具备炼器的能力，所以在高中时期只是先熟悉符文。秦炎还惦记着文东华说下课后去找他，所以上课也不安心。和秦炎原来的世界一样，高三生的补习也是多如牛毛，下课后其他同学还在进行各门课的冲刺练习，秦炎就先请了个假，去找文东华请罪。“文老师好。”秦炎恭敬地站在办公室门口，办公室里没有其他老师，大概都去辅导学生了。“过来。”文东华面无表情地招呼秦炎。文东华也是一名Beta，他出身Beta大族文家，年轻有为。一般大学毕业是筑基中期，但是文东华在毕业时就筑基后期了，来学校当老师也不过两三年年，据说很有希望在青壮年就结金丹跨入结丹期，所以学校非常看重他，让他教习重要的法术课。“文老师，我真的不是有意用火球扔你的。”秦炎深知坦白从宽，抗拒从严，他向来是个能屈能伸的人。文东华上下扫了他一眼：“再聚一个火球给我看看。”“不用了吧……”秦炎为难道。“怎么了？不乐意？下课了就不愿意练习了？”倒不是秦炎偷懒，而是他实在受不了能量冲击身体的难受劲。“那个，办公室里没有防御阵，我要是再搞砸了，把办公室烧了就麻烦了……”“有我在，你还想把办公室烧了？”“不是……我这不是为老师你考虑吗？”秦炎一副为他人着想的样子。“别废话，快来。”老师都这么说了，还能拒绝吗？秦炎只得运转真元，凝聚火元素。火球慢慢在手掌心形成，身体里的血液又开始沸腾了。文东华看着秦炎又开始扭曲的表情：“你紧张什么？放松！”“不行啊！”秦炎咬着牙道，“一放松火球又要飞出去了！”火球越来越大，这次都快要达到半个人这么大了。文东华瞳孔收紧，一道真元之力从他指尖飞出去，击中火球，火球嘭地一声，化作了青烟，消散在空气中。力道稍微猛了一下，秦炎感觉被人用力推了一下，一下子失去平衡，踉跄着就要摔倒。文东华按住他肩膀，把他定在了地面上。“你在运功的时候什么感觉？”文东华问。秦炎喘气着：“感觉？就好像被人围殴，但是那群人是在我身体里面。”文东华生于大家族，虽然修为还不足以称耀，但知识渊博。秦炎这种失控的情况，是因为体内能量太过强大，但是rou身又太过弱小，这种状态非常危险，就好像气球充了太多气，随时有爆炸的可能。平时还不会有什么副作用，一旦运功，就表现出来了。但文东华毕竟还年轻，并不知道秦炎为什么会这样。看到文东华严肃的表情，秦炎也紧张了：“老师，我是不是生病了？什么胃胀气之类的？”“什么胃胀气，你瞎扯什么？”文东华没好气道，“你需要加紧练习，早一点把rou身练起来。”“知道了，老师。”“好了，回去吧。”“啊？这就放我走了？”秦炎大惊。文东华奇怪地扫了他一眼：“你还要怎么样？”“难道你不是特意叫我来教训我的吗？”文东华冷着脸：“我是看你真元运转有诡异，所以叫你来，想再确认一下，快要高考了，不要出什么问题。”秦炎松了一口气，不是教训他就好，见文东华心情不错，打蛇随棍上：“文老师，既然你叫我来了，不如顺便给我点灵丹妙药，法宝神器之类的？”“你以为修行是靠点灵丹妙药，法宝神器就行了吗？修行没有捷径，不可能一步登天。”“开个玩笑，那么认真。”秦炎嘀咕着，又灿烂地笑着，“那文老师，我走啦。”秦炎刚走出一步，一股强大的Alpha气息迎面扑来。“东华，我回来了，你想我吗？”秦炎只觉一阵狂风吹过，一个修长的人影越过秦炎，挂在了文东华身上。没错，是挂！此人风流倜傥，生了一对狭长邪气的丹凤眼，虽然是个血统纯净的Alpha，但是长得比许多Omega还要好看。宋煌宁，学校的历史课老师，是一名出身显赫的Alpha，据说已到了假丹期，一只脚已跨入了结丹。但是修为那么高的他，却只在学校里教无足轻重的历史课。“宋煌宁！注意形象！这里还有学生！”文东华大怒。宋煌宁这才看到目瞪口呆的秦炎，嘟囔着：“嗯？哪儿来的不识相的小子，快出去！没看见老师正忙着吗？”你很忙吗？你正在忙什么？你准备一会忙什么？“老师！是我先在这里，你闯进来的好吗？”秦炎抗议。“快出去，快出去！”宋煌宁不耐烦地挥手。秦炎懒得跟他争辩，离开了办公室。文东华嫌弃地瞪着宋煌宁：“你也出去！”“为什么，东华。”宋煌宁委屈道，“我离开了三个月，难道你一点都不想念我吗？”宋煌宁教习高一高二的历史，他的教学理念是走出课堂，所以每年都会带着高一新生游历，名为感悟自然，学好历史，提