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    为了对两家平台表示安抚，以及传达一下将会继续合作的意思。

蓝星这边开了个小会，一脸懵逼的设计师们纷纷表示：

“这么点小事，怎么会突然闹这么大？”

“怎么就打起来了呢？”

“要不……给他们各自授权一个小游戏吧。”

“开玩笑，各个组都已经满负荷运作了，哪里还有空做游戏啊！”

“不不，我是说，大家无聊的是做的小本？比如那个‘跳一跳’？”

就像美工大触瓦里安当年，无聊的时候会摸鱼画点自己想画的q版角色一样。

有几位策划大佬，本身就很把做游戏当作一种乐趣的，无聊的时候也做过几个游戏。

就连明言也做过一个，非常简单的“跳一跳”，还有个“飞一飞”。

从名字就能看出来，真的是随便做的。

明言：“……”认真的吗？会不会有点太敷衍了，对面不会生气吧？

次日，蓝星的员工捧着一张“绝密”字样的光盘，各自找到了家的市场部。

当他们说到：“这是我们家新出的小游戏，愿意交给你们独家首发。非常小，不过是明总师亲手做的——”时。

对方竟热泪盈眶！！

“我的天啊敝人何德何能竟然劳烦明总师亲自出手了！这些年他老人家坐镇蓝星过的可还好吗？这次劳烦他出山真的是过意不去又感激不尽，改日我们必定登门拜访重金以谢这次的救命之恩！”

后来把这段话转述给明言。

明总师他老人家：“？”

救命之恩未必，救职业生涯之恩倒是真的。

蓝星一些人同样作为员工，而且还已经有了一定地位资本的，很能理解他内心的激动。

毕竟明言自从n年前的之后，就再没有亲自做过类似的小游戏了，只不过是在各个3a级的大项目里做一下总设计师的工作。

他亲自cao刀做的游戏，在不明真相的外人们看来，感觉就好像王羲之写了幅春联，又好像达芬奇画了张素描，还随手送给了身边人。

天啦噜价值连城好吗！！！

209.争风吃醋

明言空闲时间随手做的“跳一跳”小游戏,　就和字面意义上差不多,　就能跳而已。

没有啥故事背景,　没有啥复杂的cao作。

一个火柴小人儿站在浮空的平台上,　往其他的平台跳。

手按到屏幕开始，小人就蓄力准备跳；再松开手,　小人儿就根据蓄力的时间,　往前跳出相应的距离。

跳到对面平台上了,　就给1积分，然后面向下一个平台。

没跳到或者没站稳，就摔下平台，游戏结束。

ats家拿到这个小游戏时,　它一共50mb。

在这个随便一款小游戏都有个1、2gb的时代，它未免小的太不可思议了！

要知道,　这50mb里绝大部分都是美术和音效素材，因为平台有各种形状、各种颜色,　看上去意外的清新可爱。

真正的程序逻辑部分小之又小，可能只有个几百上千行。

这么说呢，明总师的编程实力也越来越精进了……

毕竟还记得当年1.0版本，程序框架可太简陋了,　游戏优化约等于没有。

看来如今的明总师，看来已经是lv100、各项技能点满的版本了呀。

ats家的编辑们，不敢小觑地开了个小会：所有人先低头试玩再说。

手指按下去再松开，看着小人跳上去了，竟有种小小的成就感和快乐。

小人掉下去了,　就一阵恼火，顺便还探头探脑地张望，其他人最高都玩到多少积分了。

“啊！！又是40分，我和40分有仇吧！”

“平台越来越小了，靠，这怎么可能跳得上去啊？”

“卧槽老杨你都80分了，怎么跳的？有啥技巧吗？”

“别吵我，我跳完这个再说……”

很小的游戏，但不知道为什么好像有毒一样。

几乎所有人上手之后，就根本停不下来，老想着“跳到下一个平台再说”。

就算是死了，小人儿自动在第一个平台重生，仿佛无事发生过一样，依然还是“跳到下一个平台再说”。

而每一次，玩家都能感觉自己的技巧又获得了提升！

这一次应该可以突破历史记录了——

或者说，这一次只不过是手抖了、失误了而已，下一次绝对可以更好的——

所以，赶紧继续下一个平台。

ats家的会议开完后，编辑们竟是有点意犹未尽。

不少人从会议室里走出来，忍不住还偷偷掏出手机，再跳两把——反正又不用动脑子，完全可以拿来填充无聊的时间啊。

完美诠释了“爱不释手”四个字。

几乎是同一时间，ipp家也是在聚众测评明总师的另一款小游戏。

名叫的小游戏，有着同样简单的玩法。

一只小鸟想要穿过茂密的枝叶，撞到任何障碍物都会游戏结束。

手指点一下，小鸟就拍一下翅膀，往上飞一点点；手指不点的时候，小鸟就会滑行着，慢慢降低自己的高度。

所以眼前遇到需要闪避的障碍物，就需要玩家估算好：滑行会掉多少高度？我手指点几下它能飞那么高？

两个小游戏同样的精致小巧，还内嵌了相同的评分系统——

明言才懒得再写一套呢，就直接把代码复制了一下。

里面，小鸟每成功闪避一个障碍物，就积1分。

初次接触游戏的ipp家编辑们也是，感觉自己中了毒。

“明明没有什么玩法，但为什么这么引人沉迷啊？”

“游戏的本质，其实是学习。明总师真是把这一点运用到了极致。”

“嗯，好的闯关游戏，重复中带有变化，训练中富含趣味。”

“我们每一次闪避障碍物，都相当于一次正面反馈；每一次达到更高的分数，就是一次强效的正面反馈