第五章

    最后符青也没得到她想要的答案。

    因为她的那句话，邢风慌了。所以她就不想继续问下去了，无论最后得到的是怎样的答案，她都无法再完完整整将自己撇开。

    符青无法给任何人，关于何种承诺。

    连她自己也不知道自己以后会在什么地方，会做什么，会变成什么样儿。

    所以他们之间发生的这些，经历过的，都会像风。

    随着风一吹，什么都不会剩下。

    散开了，飞走了，什么都会不见。

    她总要走的。

    符青抬起头，对上他闪烁的目光，终于低下头，笑了，“想什么呢，我说着玩儿的，别当真了。”从烟盒里抽出一支烟，抬起手指了指天花板上的灯，随口问道：“怎么样，换好之后是不是顺眼很多。”

    “以后你画画儿的时候，房间就亮了。”

    符青偶然瞥见他房间角落里的手机，说是手机，大概也只能算得上是个联络工具。这是她近几年见到的唯一一个小灵通，屏幕碎了一块儿，除此之外倒真像是个新的似的。

    此时此刻，古董的主人正把他的宝物递到她手上，微微歪头，然后看了眼自己画板上的号码。

    符青无奈，接过，在上面熟练按出自己手机号，然后拨打。

    自己手机震动，她挂断，存上了邢风的号码。

    备注，邢风。

    他的手仍停留在半空中，始终没动。符青深吸了口气，“你不是想让我帮你存号码吧。”

    对面的人丝毫却没有不好意思，而是直愣愣点了点头。

    她忽然乐了。

    怎么就认识这么个人。

    奇葩了。

    符青拿过他的破手机，艰难用九键输入自己的名字。与此同时，她更讨厌自己的姓了，妈的，姓什么符，也忒难找了吧。

    一番斗争过后，通讯录上可算加上了她一位。

    无意间，她看见邢风通讯录上的好友，除了自己，就是另一位F，她也懒得问F是谁。

    邢风这样的，真会有朋友吗，反正她不信。

    最后符青走的时候，邢风在门口送她，说是送，也就是靠在门边儿看她。不过一直到自己消失在他的视野里，符青也没听见他关门的声音。

    然后她给陈名打了个电话，本来要谈关于邢风的事儿。结果刚一通电话，电话那头就开始问她成坚集团的事儿。别人不知道，但陈名和她从小玩到大，能不知道吗。

    和别人不一样的是，他震惊于符青这样一个拼了命想和家里摆脱关系的人，也会利用自家地位来帮助一个素不相识的小姑娘。

    “当时着急，没别的办法了。”符青站在宿舍楼下，靠在柳树下抽烟，听着电话那头连续轰炸。

    陈名比她还急，“再不行，我也肯定有办法的，我一村支书，还管不了村民违法了？”他那头安静，但却仍然放低了声音，大抵是还在单位，“我担心的是你，你知道把村里人惹着了，他们能干出啥事儿，谁知道啊。”

    “那就，到时候再说。”符青想起王庆伟当时要吃人的眼神，忽然笑了。

    这边一笑，陈名更想揍她了。

    还未来得及反驳，符青便开口解释，“你还不信我？”

    “我不是不信你，我是担心你。”陈名沉默许久，最终干巴巴回应。

    一句话给符青呛的不知道再说什么才好。

    还是那头先打的圆场，“好了，担心担心我朋友，不行吗？”他笑着说，语气里藏着情绪，却还是安慰她，“没事儿，像你说的，到时候再说。”

    “我们村里面也尽快走流程，争取快点儿把王月助学补贴的相关手续办好，省着多拖一天，就多点事儿。”

    符青掐灭烟头，扯了扯衬衫领口，笑了，“瞧，我就说，咱俩一个红脸一个白脸，准行。”

    “行了，你可别自信了。再遇见这种事儿，别冲动了。”陈名也知道她怎么想的，毕竟都认识这么久了，这点儿默契还是有的。

    但嘴上却不依不饶，“下次我可不帮你了。”

    虽是如此，这从高中逃课打掩护开始，就结下的革命友谊，好像一时半会儿也破不开。

    天快亮了。

    符青是上午最后一节课，所以还有点时间，正好宿舍几个人都不在，可以好好睡一觉。好像，很久没有安心睡觉了，宿舍里总是吵，她觉轻，一点动静都会影响到她。这也是一开始，她同符坚说自己要来芜安市，他根本就没信，还说她不出一个月肯定回京华的原因。

    事实证明，人的一些本能和习惯，终究无法敌过内心的坚持。

    所以符坚出轨，她无法原谅。

    也不会替死去的季云芳谅解他。当然，她不是心疼季云芳。无论是父爱还是母爱，符青从来都没有感受过。

    即便如此，季云芳死去的场面依旧是她的梦魇。

    他们给她带来的只有痛苦，她却在心疼季云芳的遭遇。到底是哪里来的同情心，连符青都觉得自己好笑。

    不过那天她睡的挺好的，大概是换灯泡儿换累了，或是邢风那里真有一种魔力，能让她平心静气。

    很神奇。

    遇见邢风。

    以前上课的时候，听一个有趣的教授无意间提起，两个陌生人相遇的概率是0.00487，两个人相爱的概率是0.000049，所以两个人相爱的概率比中五百万彩票的概率还要低。

    陈名当时就坐在她边上，和她说。教授说的不对，如果这件事情放在特定的某人身上，那么他和这个人相爱的概率就是二分之一。

    符青说他有病。

    他说真的，因为我是一百。她只能选择爱我或者是不爱我，所以不就是二分之一吗。

    符青说，怪不得你高中时候那概率总算不明白，怎么教你你也学不会，还有你一个学汉语言的，老跑我数学系干啥。

    “我不和你说了，你笨死了。”当时陈少爷甩下一句话就走了。

    她现在想起来，那还真的是，很久以前的事情了。

    一觉醒符青去学校，学生老远的就在门口等她。见着人影就一股拥上来，巧的是上节课还是黄翰的，离着老远她就看见个熟悉的身影，还有陈奋。

    王月见到符青比高三那些学生还激动，一下就扑上来，把手里的一包什么东西小心递给符青，小声叫着“符老师”，然后解释道：“符老师，这是我自己做的饼，都是热乎的。是干净的，你尝尝。”

    符青惊讶看着小姑娘，身边的陈奋点头，“是。保温盒里装一早上了，本来早上就要给你的，听黄翰说你最后一节才有课，就才来。”

    她接过，指腹在饭盒上轻轻摩擦，摸了摸王月的头，笑了，“谢谢你啊，我很喜欢。我下了课就尝尝，正愁没午饭吃呢。”

    小姑娘开始还以为自己送的东西有些拿不出手，被符青这么一说，立刻高兴了起来。拉着陈奋的袖子，和符青告别之后，一路上笑着跑回初中部。

    符青笑着看她离开，才开始解答她这些学生的问题，大概三四个问完，正巧上课铃响了，符青把保温盒匆匆放到办公室，卷起衬衫袖口，拿起试卷走进教室。

    下课中午吃饭的时候，她把王月做的饼都吃完了，配着小菜，正合适。

    然后就接到了邢风的电话。

    符青差点以为自己穿越了。

    这人还真给自己打电话啊。

    她愣了半天才接起来，接通的瞬间，那头就挂了。符青这才意识到，邢风这人压根就不说话，所以他刚刚大概率是拨错了。

    这人手机玩不明白，大概打字也不会，所以那天才让自己帮他存号码的。

    行吧。

    她也不能神经兮兮的打过去，这不显得神经病吗。

    符青想，那就等自己得了空，再去找他吧。不够这阵子大概率是不得闲了，高三马上就要考试了，她都快住进学校了。

    所以她也一直没见邢风。

    倒是见了几次陈名。他说自己把王月的事情差不多搞定了，就是村长，偶然几次向他打听符青的事情，他把能说的挑着告诉他了。

    陈名还问她，是不是和邢风有过接触。

    “这你怎么知道的？”符青边在纸上写求证过程和思路边问道。

    陈名无奈，“巧了，前天上头领导让我在村里做调查，我去敲过他家里的门。”

    “他给你开了？”符青划掉学生上面几步繁琐证明步骤，标注上正确解法。

    “开了，然后看见是我，就把门关上了。我跟他解释是来做调查的，不会为难他，填完表就走，他才让我进来。”陈名顿了顿，试探道：“然后我就看见你写给他的手机号了。”

    “是你的字和号码，没错。”语气肯定，犹豫了半晌，又说：“还有地上垃圾桶里面的烟盒，你抽的。到这边以后，你只抽这一个牌子。”

    符青把红笔放在桌上，接过学生递过来的试卷，“你先等会儿，我和学生讲道题。”略有停顿，她便继续说着，“你这个最简单的还是建立坐标系求证，空间图形想象容易出错，你看这个点的位置...”

    “行了，我不问了成不。”也听出她那头在忙，被这么一打断，也不想继续追问了。

    符青想说的，肯定会和他说。她不想讲的，你怎么问也没用。

    陈名对她这人太过于了解，所以知道刚刚她就是不想继续说下去了。

    同时也印证了一点。符青去过邢风家，还不止一次。

    陈名没那么自信，不会认为符青来他家里，只是为了帮自己当说客。所以就只有一种可能，符青，她对邢风，好像不一般。

    加上之前，她向自己打听的那些消息。

    就更加证明了，他的想法都说得通。

    可是怎么会呢，符青怎么会。

    此时被他设想许多的某人可没想那么多，临近高考的几次模拟考试，所有的问题都集中在了数学这大科上，黄翰那儿轻松得很，教英语的，原本实验高中的老教师也没她忙。

    符青忽然想起自己高考那年，似乎数学是最不用怎么复习就能轻松考好的科目，大概是天赋。相比之下，语文就显得没那么友好了。

    那些古诗文，她怎么也记不住，给了上句写下句她还成。

    一旦写好了下句，符青就怎么也想不起来上句。

    她当时还跟陈名理论，说这不符合人类基本认知逻辑。

    然后搬出一堆理论，最后陈名只说了一句，你背不下来就背不下来，找什么理由呢，真是的。

    后来符青一想也是，然后问他，那你这么简单的数学题不会，是不是也不符合人类认知逻辑。

    所以陈名说她有病。

    她单手夹着从学生那里顺过来的碳素笔，在白纸上写下今天学生问得最多的问题，涉及到的知识点，还有他们经常遗漏的思考角度。

    整理完这些，实验高中的晚自习已经结束了。

    下课铃声响起，是一首熟悉的，歌曲。

    符青已经记不起是什么名字，恍惚间，她想，大概这些，都会跟着她经历过的岁月，磨平，褪色，终将会一点点消失在记忆里面。

    她忽然想起那人了。

    符青一直没问，这人不画画的时候，都在想些什么呢？